Онлайн-курс для врачей
Клиническая гастроэнтерология:
избранные разделы
избранные разделы
Цена со скидкой
действует только до 11 июля
25%
Онлайн-курс для врачей
Формат:
онлайн в удобное время
Количество лекций:
8 лекций
Аннотация
Курс «Клиническая гастроэнтерология: избранные разделы» поможет врачам-терапевтам и врачам общей практики усовершенствовать профессиональные навыки в области консультирования, обследования и лечения лиц с заболеваниями желчного пузыря, печени и поджелудочной железы. Научит, как своевременно (на ранних стадиях) предупредить развитие осложнений и как улучшить качество жизни пациентов.
Лекторы курса
- Гастроэнтеролог.
Кандидат медицинских наук, доцент - Гастроэнтеролог
- Врач-гастроэнтеролог высшей квалификационной категории
- Врач-гастроэнтеролог, доцент кафедры внутренних болезней №2 с курсом ФПКиП.
Кандидат медицинских наук, доцент - Врач - гастроэнтеролог, врач - УЗ-диагностики,
МЦ "Медин", г.Тирасполь, Приднестровье -
Врач - гастроэнтеролог, врач - гепатолог, врач - диетолог клиник DocDeti/DocMed, г.Москва.
Аспирант кафедры гастроэнтерологии ФУВ МОНИКИ (центр ВЗК)
- Спикер российских и зарубежных конференций.
- Автор научных публикаций.
- Лектор-эксперт школ доказательной медицины DocmaSchool/Body Coach School.
- Главный гастроэнтеролог платформы ТВОЙ doc.
Лекции
Лектор: Шоломицкая-Гулевич Ирина Александровна
1. Определение билиарного континуума. Эпидемиология. Этиопатологические факторы функциональных расстройств билиарного тракта.
2. Роль хронического холецистита в развитии функционального нарушения желчного пузыря.
3. Критерии постановки диагноза функционального нарушения сфинктера Одди.
4. Зоны распространения спазмолитических эффектов и выбор препаратов.
5. Как прервать цепочку патологических симптомов (профилактика)?
1. Определение билиарного континуума. Эпидемиология. Этиопатологические факторы функциональных расстройств билиарного тракта.
2. Роль хронического холецистита в развитии функционального нарушения желчного пузыря.
3. Критерии постановки диагноза функционального нарушения сфинктера Одди.
4. Зоны распространения спазмолитических эффектов и выбор препаратов.
5. Как прервать цепочку патологических симптомов (профилактика)?
Лектор: Юркевич Анна Сергеевна
- Функциональная диспепсия: определение, причины.
- Обследование пациента с диспепсией и тревожные симптомы.
- Синдром руминации, лечение.
Лектор: Панес Ольга Николаевна
1. Актуализация проблемы, частота встречаемости патологии.
2. Этиология. Группы риска.
3. Диагностика. Симптоматика. «Маски» заболевания.
4. Тактика ведения пациента. Современные возможности ферментозаместительной терапии.
1. Актуализация проблемы, частота встречаемости патологии.
2. Этиология. Группы риска.
3. Диагностика. Симптоматика. «Маски» заболевания.
4. Тактика ведения пациента. Современные возможности ферментозаместительной терапии.
Лектор: Симаков Андрей Александрович
1. Различия в этиопатогенезе, значение анамнестических данных.
2. Особенности течения и клинико-диагностический поиск на догоспитальном и раннем госпитальном этапах.
3. Эхоскопические и лабораторные признаки и их ценность в дифференциальной диагностике.
4. Общие принципы ведения пациента с обострением хронического панкреатита и взаимодействие с врачами-хирургами.
5. Последующее ведение пациента, перенёсшего острый панкреатит/обострение хронического панкреатита после выписки, на амбулаторном звене.
1. Различия в этиопатогенезе, значение анамнестических данных.
2. Особенности течения и клинико-диагностический поиск на догоспитальном и раннем госпитальном этапах.
3. Эхоскопические и лабораторные признаки и их ценность в дифференциальной диагностике.
4. Общие принципы ведения пациента с обострением хронического панкреатита и взаимодействие с врачами-хирургами.
5. Последующее ведение пациента, перенёсшего острый панкреатит/обострение хронического панкреатита после выписки, на амбулаторном звене.
Лектор: Шут Светлана Александровна
1. Распространенность заболевания. Причины.
2. Патогенез. Этапы развития болезни.
3. Диагностика: стандарты и дополнительные возможности
4. Клинические проявления.
5. Принципы терапии: основные направления и цели.
6. Осложнения.
1. Распространенность заболевания. Причины.
2. Патогенез. Этапы развития болезни.
3. Диагностика: стандарты и дополнительные возможности
4. Клинические проявления.
5. Принципы терапии: основные направления и цели.
6. Осложнения.
Лектор: Левитская Анастасия Владимировна
1. Актуальность проблемы метаболически ассоциированной жировой болезни печени (MAFLD) и ее влияние на общественное здоровье.
2. Основные факторы риска и механизмы развития MAFLD. Роль инсулинорезистентности и дисбаланса липидов.
4. Клиническая картина MAFLD. Лабораторные и инструментальные методы диагностики.
5. Немедикаментозные методы лечения. Фармакотерапия. Профилактика MAFLD.
1. Актуальность проблемы метаболически ассоциированной жировой болезни печени (MAFLD) и ее влияние на общественное здоровье.
2. Основные факторы риска и механизмы развития MAFLD. Роль инсулинорезистентности и дисбаланса липидов.
4. Клиническая картина MAFLD. Лабораторные и инструментальные методы диагностики.
5. Немедикаментозные методы лечения. Фармакотерапия. Профилактика MAFLD.
Лектор: Симаков Андрей Александрович
- Причины возникновения болезней оперированного желудка, их характеристика и классификация.
- Клинические проявления, инструментальная диагностика болезней оперированного желудка.
- Принципы и возможности медикаментозной коррекции. Противорецидивные мероприятия.
- Взаимодействие с абдоминальными хирургами, опции хирургической коррекции.
Лектор: Юркевич Анна Сергеевна
1. Определение СРК. СРК- функциональное расстройство или морфологическое? Часто ли мы встречаем пациента с СРК в терапевтической практике?
2. Факторы, причины, триггеры СРК
3. Проблема диагностики: симптомы и признаки, лабораторная диагностика и тесты. Важность анамнеза. Римские критерии для постановки диагноза.
4. «Красные флаги» для терапевта
5. Диф.диагностика: маски СРК
6.Современные методы лечения, международные рекомендации. Чей пациент с СРК: терапевта или психотерапевта?
1. Определение СРК. СРК- функциональное расстройство или морфологическое? Часто ли мы встречаем пациента с СРК в терапевтической практике?
2. Факторы, причины, триггеры СРК
3. Проблема диагностики: симптомы и признаки, лабораторная диагностика и тесты. Важность анамнеза. Римские критерии для постановки диагноза.
4. «Красные флаги» для терапевта
5. Диф.диагностика: маски СРК
6.Современные методы лечения, международные рекомендации. Чей пациент с СРК: терапевта или психотерапевта?
- 7. Диета для пациента с СРК.
* в программе курса возможны изменения
Что вы получите от курса?
Общение в закрытом чате
Практические знания
Доступ к лекциям на 3 месяца
Обратная связь от лектора
Сертификаты
Закрепляющие тесты и ситуационные задачи
Дополнительные обучающие материалы
Возможность участия в других образовательных проектах на специальных условиях
Как проходит обучение?
- 1Добавляем Вас в закрытый Telegram-канал. Там мы будем информировать Вас об открытии новых обучающих материалов.
- 2Обучение проходит на платформе, ссылка на личный кабинет которой придет на указанную Вами электронную почту. Доступ к лекциям и другим образовательным материалам сохраняется ещё в течение 3 месяцев после окончания обучения.
- 3В течение недели после публикации лекции у Вас будет возможность задать вопросы лектору и получить на них ответы. Пройти тестирование можно в любое время на протяжении периода обучения.
- 4При условии успешного прохождения тестирования в течение 2-3 недель после завершения курса Вы получите сертификаты.
Остались вопросы?
Заполните форму и мы свяжемся с Вами
в течении 24 часов
в течении 24 часов
Запись в лист «Лист ожидания»
ДОСТУП К ОБУЧАЮЩИМ МАТЕРИАЛАМ БУДЕТ ОТКРЫТ ТОЛЬКО ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ