Ведение пациента 65+ требует учитывать взаимосвязанные факторы: хронические заболевания, функциональное состояние, риск падений, когнитивные изменения и лекарственную нагрузку. Недостаточно лечить каждый диагноз отдельно — важно видеть общую клиническую картину и понимать, как заболевания и назначенная терапия влияют друг на друга.
Проект «Пациент 65+» объединяет три курса по ключевым направлениям работы с людьми старшего возраста:
• Опорно-двигательные нарушения, падения и полипрагмазия. Остеоартрит, остеопороз, переломы, профилактика падений, восстановление и пересмотр лекарственной терапии. В центре внимания — сохранение самостоятельности и снижение риска осложнений;
• Сердечно-сосудистая патология и коморбидность. Артериальная гипертензия, ИБС, сердечная недостаточность, фибрилляция предсердий и ХБП. Курс посвящён адаптации лечения с учётом функционального состояния, сопутствующих заболеваний и лекарственной нагрузки;
• Когнитивные и неврологические нарушения. Когнитивное снижение, сосудистые и нейродегенеративные заболевания, головокружение, нарушения походки и падения. Акцент — на дифференциальной оценке симптомов и выборе дальнейших действий.
• Опорно-двигательные нарушения, падения и полипрагмазия. Остеоартрит, остеопороз, переломы, профилактика падений, восстановление и пересмотр лекарственной терапии. В центре внимания — сохранение самостоятельности и снижение риска осложнений;
• Сердечно-сосудистая патология и коморбидность. Артериальная гипертензия, ИБС, сердечная недостаточность, фибрилляция предсердий и ХБП. Курс посвящён адаптации лечения с учётом функционального состояния, сопутствующих заболеваний и лекарственной нагрузки;
• Когнитивные и неврологические нарушения. Когнитивное снижение, сосудистые и нейродегенеративные заболевания, головокружение, нарушения походки и падения. Акцент — на дифференциальной оценке симптомов и выборе дальнейших действий.
В чем ценность блока?
- Три курса объединяет один принцип: рассматривать пациента в целом, а не каждый диагноз по отдельности. Такой подход помогает врачу расставлять клинические приоритеты, оценивать риски, пересматривать лечение и принимать решения с учётом функциональных возможностей человека.
- Общая логика работы с пациентом 65+ выглядит так: оценить состояние → определить приоритетные проблемы → учесть взаимное влияние заболеваний и терапии → выбрать план ведения → при необходимости направить к профильному специалисту.
- «Пациент 65+» — проект о клинических решениях, направленных на сохранение самостоятельности, безопасность лечения и качество жизни людей старшего возраста.
Кому будет интересно?
Врачам общей практики и терапевтам, ведущим пациентов старшего возраста
Кардиологам
Неврологам
Травматологам-ортопедам
Ревматологам
Гериатрам
ПАЦИЕНТЫ 65+
Содержание блока
Модуль 1 – Движение без боли
Старт 30.10.26
Старт 30.10.26
Модуль 2 – Безопасное ведение сердечно-сосудистой коморбидности
Старт 20.11.26
Старт 20.11.26
Модуль 3 – Клиническая неврология зрелого возраста
Старт 11.12.26
Старт 11.12.26
Пациенты старше 65 лет с болью в суставах, остеопорозом, риском падений и приёмом 5 и более препаратов — ежедневный вызов на приёме. Гериатрические синдромы и полипрагмазия сочетаются с коморбидностью и возрастными изменениями физиологии, поэтому стандартные схемы часто дают сбой.
Этот модуль — практический навигатор по ведению пожилых пациентов: от первой жалобы до чёткого плана реабилитации, безопасной фармакотерапии и профилактики повторных травм.
Этот модуль — практический навигатор по ведению пожилых пациентов: от первой жалобы до чёткого плана реабилитации, безопасной фармакотерапии и профилактики повторных травм.
Каждый день на приёме — пациент старше 65 лет с гипертонией, ИБС, сердечной недостаточностью и длинным списком препаратов. Нужно снизить давление, не спровоцировав головокружение и падения, подобрать терапию при ХСН, не ухудшив функцию почек, решить вопрос с антикоагулянтами и понять, какие назначения действительно необходимы. Именно для таких клинических ситуаций создан этот модуль.
Пациент старше 65 лет редко обращается с одной изолированной проблемой. Когнитивные и двигательные нарушения, головокружение, падения и другие неврологические симптомы могут иметь сосудистую, нейродегенеративную, сердечно-сосудистую или лекарственную природу.
Модуль поможет систематизировать подход к сложным клиническим ситуациям, проводить дифференциальную оценку и определять дальнейшую тактику ведения пациента.
Модуль поможет систематизировать подход к сложным клиническим ситуациям, проводить дифференциальную оценку и определять дальнейшую тактику ведения пациента.
Модуль 1
Движение без боли
Движение без боли
30.10.26 | Тябут Тамара Дмитриевна
Остеоартрит: болезнь цивилизации или болезнь возраста?
Программа урока
06.11.26 | Руденко Эмма Владимировна
Остеопороз в пожилом возрасте. Современные рекомендации по диагностике и лечению
Программа урока
Остеоартрит: болезнь цивилизации или болезнь возраста?
Программа урока
06.11.26 | Руденко Эмма Владимировна
Остеопороз в пожилом возрасте. Современные рекомендации по диагностике и лечению
Программа урока
30.10.26 | Тябут Тамара Дмитриевна
Остеоартрит: болезнь цивилизации или болезнь возраста?
Программа урока
06.11.26 | Руденко Эмма Владимировна
Остеопороз в пожилом возрасте. Современные рекомендации по диагностике и лечению
Программа урока
13.11.26 | Василевский Сергей Сергеевич
Синдром падения у пожилых, структура травм и реабилитация при переломах
Программа урока
20.11.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Остеоартрит: болезнь цивилизации или болезнь возраста?
Программа урока
06.11.26 | Руденко Эмма Владимировна
Остеопороз в пожилом возрасте. Современные рекомендации по диагностике и лечению
Программа урока
13.11.26 | Василевский Сергей Сергеевич
Синдром падения у пожилых, структура травм и реабилитация при переломах
Программа урока
20.11.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
13.11.26 | Василевский Сергей Сергеевич
Синдром падения у пожилых, структура травм и реабилитация при переломах
Программа урока
20.11.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Синдром падения у пожилых, структура травм и реабилитация при переломах
Программа урока
20.11.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Модуль 2
Безопасное ведение сердечно-сосудистой коморбидности
Безопасное ведение сердечно-сосудистой коморбидности
20.11.26 | Жилевич Людмила Аверкиевна
Проблемы коморбидности в кардиологии
Программа урока
27.11.26 | Шпигун Наталья Владимировна
АГ и полиморбидность у пожилых: как не навредить при подборе антигипертензивной терапии
Программа урока
Проблемы коморбидности в кардиологии
Программа урока
27.11.26 | Шпигун Наталья Владимировна
АГ и полиморбидность у пожилых: как не навредить при подборе антигипертензивной терапии
Программа урока
20.11.26 | Жилевич Людмила Аверкиевна
Проблемы коморбидности в кардиологии
Программа урока
27.11.26 | Шпигун Наталья Владимировна
АГ и полиморбидность у пожилых: как не навредить при подборе антигипертензивной терапии
Программа урока
04.12.26 | Курлянская Елена Константиновна
Клинические рекомендации по ведению пациентов с ХСН 2026
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Проблемы коморбидности в кардиологии
Программа урока
27.11.26 | Шпигун Наталья Владимировна
АГ и полиморбидность у пожилых: как не навредить при подборе антигипертензивной терапии
Программа урока
04.12.26 | Курлянская Елена Константиновна
Клинические рекомендации по ведению пациентов с ХСН 2026
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
04.12.26 | Курлянская Елена Константиновна
Клинические рекомендации по ведению пациентов с ХСН 2026
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Клинические рекомендации по ведению пациентов с ХСН 2026
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Модуль 3
Клиническая неврология зрелого возраста
Клиническая неврология зрелого возраста
11.12.26 | Новикова Людмила Николаевна
Артериальная гипертензия и мозг: механизмы сосудистого повреждения, когнитивные нарушения и инсульт- современные подходы к ведению пациентов
Программа урока
18.12.26 | Наумовская Наталья Алексеевна
Когнитивный дефицит в дебюте нейродегенерации: особенности проявлений при различных патологиях
Программа урока
Артериальная гипертензия и мозг: механизмы сосудистого повреждения, когнитивные нарушения и инсульт- современные подходы к ведению пациентов
Программа урока
18.12.26 | Наумовская Наталья Алексеевна
Когнитивный дефицит в дебюте нейродегенерации: особенности проявлений при различных патологиях
Программа урока
11.12.26 | Новикова Людмила Николаевна
Артериальная гипертензия и мозг: механизмы сосудистого повреждения, когнитивные нарушения и инсульт- современные подходы к ведению пациентов
Программа урока
18.12.26 | Наумовская Наталья Алексеевна
Когнитивный дефицит в дебюте нейродегенерации: особенности проявлений при различных патологиях
Программа урока
25.12.26 | Жилевич Людмила Аверкиевна
Архитектура устойчивости: как защитить пожилого пациента от падений
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Артериальная гипертензия и мозг: механизмы сосудистого повреждения, когнитивные нарушения и инсульт- современные подходы к ведению пациентов
Программа урока
18.12.26 | Наумовская Наталья Алексеевна
Когнитивный дефицит в дебюте нейродегенерации: особенности проявлений при различных патологиях
Программа урока
25.12.26 | Жилевич Людмила Аверкиевна
Архитектура устойчивости: как защитить пожилого пациента от падений
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
25.12.26 | Жилевич Людмила Аверкиевна
Архитектура устойчивости: как защитить пожилого пациента от падений
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
Архитектура устойчивости: как защитить пожилого пациента от падений
Программа урока
11.12.26 | Кожанова Ирина Николаевна
Бонусная лекция. Полипрагмазия у пациентов старше 65 лет: как избежать ошибок в назначении лекарственной терапии
Программа урока
ПАЦИЕНТЫ 65+
Что вы получите от обучения?
- 12 недель обучения
- Обратная связь от лекторов
- Доступ к лекциям до 6 месяцев
- Разборы клинических случаев
- Дополнительные обучающие материалы
- Сертификаты с возможностью получения аттестационных часов
Оставьте свои контактные данные, и мы в свяжемся с вами в течение рабочего дня
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности